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学钢琴3分学,7分练,练琴时最容易出现小错误要注意了

很多家长在送孩子学琴前都会有这样一个误区:在合适的年龄,把孩子交给一位专业且负责任的专业老师,就万事大吉、当甩手掌柜了。可学了一段时间就会发现,同为一位钢琴老师,有的孩子进步很快,自己的孩子却停滞不前。这时他们才会恍然大悟, “练琴”才是学琴的重头戏, 学钢琴是3分学,7分练!

 

学钢琴是3分学,7分练!

 

老话儿说的好:“师傅领进门,修行在个人”。如果仅仅指望每周一节的专业课提高进步,那进度必然会蜗步龟移。我们不妨来看一组数据:一周短短45分钟专业课,一个月四节,一年52次课加起来仅仅39小时!也就是说,老师指导是有限的,大量的工作需要学生课后消化吸收及家长的陪练过程中进行。

著名的“一万小时定律”告诉我们,“只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。”显然这句话对于琴童来说是片面的。没有正确方法的指导,单纯依靠时间堆砌,琴童不动脑、效率低,不仅没有长足的进步,反而会巩错误养成一些阻碍进步的坏习惯。

那么这7分的练,究竟该如何练?家长除了还能“看手型、盯坐姿、数遍数”,还能从哪些方面监督?琴童在家练琴时最容易出现哪些小错误?不妨参考以下小建议:

 

孩子练琴

 

错误1、不会“化整为零”

很多孩子在练琴前不会把作品划分段落,每次演奏到技术难点时,总是卡壳,遇到难点的解决方法永远是“从头再来”。这样的练习势必会造成乐曲不连贯。练琴时挑拣出最为薄弱或是困难、易出错的地方,有针对性的加强练习,把困难“化整为零”、前后连接顺畅,再进行完整的全曲练习。

错误2、只弹不唱

“弹琴不唱谱,枉费苦功夫”,唱谱是练琴中不可或缺的环节,在初级钢琴学习中尤为重要。唱谱的过程是眼看—嘴唱-心想-手奏-耳听。事实上,在考级过程中唱谱是考官屡试不爽的扣分手段。虽然唱谱并不在考核范畴中,但一旦被考官要求,糟糕的唱谱水平必定会给人留下不好的印象,这往往是考级不合格的一大诱因。

 

钢琴演奏

 

错误3、不会呼吸

郎朗曾说:“最被忽略的钢琴基本功就是呼吸,弹琴不呼吸,就跟木头似的。”人体的呼吸贯穿音乐始终,影响着旋律的逗留、触键力度的大小。弹琴的人要有三个肺,即嘴巴呼吸、双臂呼吸和手腕呼吸。在课后练习中,一定要按照老师的分局进行呼吸,把生理呼吸和乐感呼吸统一,才能更好的塑造作品的音乐形象。


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